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Objetivo: se aspira que el participante al finalizar la unidad  tengan las herramientas y habilidades necesarias para  producir textos literarios infantiles.

 

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Objetivo: se aspira que el participante al finalizar la unidad  logre identificar las necesidades lingüísticas en los niños y ponga en práctica la comunicación a fin de facilitar la lectoescritura del aprendiz. .

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Objetivo: se aspira que el participante al finalizar la unidad  logre relacionar la literatura infantil en la evolución simbólica del educando, por medio de expresiones afectivas, creativas, psicomotoras y cognitivas.

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